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Parachute

par benoit le 2008-08-18 21:59:24

 

Ville, école
Enseignement …
Année scolaire …
 
 
 
 
 
 
1. renseignements généraux
 
Type d’activité : parachute
Enseignement principal : travail en groupe
Forme de leçon : collectif
                                                    
 
 
                                                                              
 
Ecole :                                                                          Date de leçon :
Professeur :                                                                  De … à …
Classe :                                                                         Local
Nombre d’élèves :                                                        
 
 
 
Prérequis : connaissance des couleurs que comporte le parachute
 
 
 
Objectif général : se retrouver dans l’espace
 
 
 
Objectif opérationnel : à la fin de l’heure, les élèves auront appris à manipuler le parachute en collaboration avec les autres.
 
 
 
Compétences : habiletés gestuelles et motrices : -    se repérer ds l’espace
-          maintenir son équilibre
-          maîtriser les mvts fondamentaux
 
                        condition physique : - vélocité
                        coopération sociomotrice : -   respecter les règles
                                                                    -   agir collectivement ds une réalisation commune
 
 
 
                                                              
2. Description
 
 
Parties de la leçon
Schémas et points importants
A. Echauffement :
 
 
 
- Petites vagues de + en + fort
 
- jeu du « microbe » : une balle se ballade ds 
   le parachute. Si elle touche un E., celui-ci
   est éliminé ou à un exer. à faire…
 
- jeu du chat et de la souris :
   le chat est au dessus du parachute,
   la souris, en dessous.
  le chat doit toucher la souris
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                                                    
 
Plan de la salle :
 
 
 
 
 
 
 
                                              
 
 
 
 
 
 
 
 
           
 
 
B. Corps de la leçon :
 
 
 
  • lever le parachute + chgt par couleurs
 
  • lever et faire 1 tour s/ pl.
 
 
  • « champignon » : lever le parachute,     enrouler aut. de la T. et se c. s/ ventre
 
  • Lever, 3 pas en av., 3 pas en arr.
 
 
  • « igloo » : lever et venir s’asseoir sur le bord du parachute
 
  • Jeu de la « taupe » : ass. Js t. sous le parachute, la taupe rampe et attrape les js. d’un E. puis changer
 
 
 
 
 
C. retour au calme :
 
 
 
 
  • C. dors. avec le parachute sur les Js          
 
 
 
 
Le prof annonce la couleur
Par couleur
 
 
 
 
 
Maintenir les Ms autour du cou pour garder l’air à l’int.